Perché scegliere AIPPI

La Scuola di Specializzazione Nazionale AIPPI è stata riconosciuta il 31.12.1993 (Legge 56/89) dal Ministero dell’Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica. È diffusa a livello nazionale con tre sedi in Italia: Roma, Milano, Napoli, e fa riferimento al modello formativo della Tavistock Clinic di Londra.

Il nostro orientamento psicoanalitico si applica in ambiti diversificati: psicoterapia psicoanalitica con bambini, adolescenti, giovani adulti, genitori e famiglie; nelle istituzioni come scuole, tribunali, ospedali, comunità terapeutiche e con operatori sociali.

(quello che segue è ridondante, gia detto poche righe su con le stesse parole) Offriamo una formazione clinica personalizzata, focalizzata sul singolo specializzando e sul rapporto profondo con il paziente. Il corso prevede un percorso quadriennale con seminari teorici e clinici, osservazioni infantili, tirocinio e analisi personale a tre sedute settimanali.

Gli specializzandi sono seguiti da tutor esperti e hanno la possibilità di sviluppare competenze solide e avanzate, che permettono di lavorare efficacemente in contesti complessi e delicati.

A chi ci rivolgiamo

AIPPI si rivolge a psicologi, medici, neuropsichiatri e pediatri che desiderano intraprendere un percorso di specializzazione in psicoterapia psicoanalitica dedicato all’infanzia, all’adolescenza e alle famiglie.

Se aspiri a una formazione solida e raffinata, capace di accompagnarti non solo nella crescita clinica ma anche nella maturazione personale, qui troverai il contesto ideale per diventare un professionista completo.

Il nostro percorso ti prepara ad operare con competenza e sensibilità in ambienti complessi, inclusi contesti istituzionali delicati come tribunali, scuole o comunità terapeutiche, dove la capacità di ascolto profondo e il forte contenimento diventano strumenti indispensabili.

La scuola è rivolta a chi:
– Ha appena conseguito la laurea magistrale in Psicologia o la laurea in Medicina e Chirurgia
– Vuole integrare una solida preparazione teorica con un’esperienza clinica rigorosa e umanamente significativa
– Desidera affrontare con consapevolezza e sicurezza situazioni cliniche complesse, grazie a un percorso formativo supportato da insegnamenti di altissima qualità e supervisione costante
– Cerca una scuola che valorizzi il percorso individuale, sostenendolo nel costruire un’identità professionale autentica e resiliente

Il percorso formativo

Il nostro corso quadriennale è progettato per offrire una formazione completa, che unisce teoria, pratica clinica e sviluppo personale, in un ambiente stimolante e supportivo.

Attraverso un equilibrio tra seminari teorici, laboratori clinici e momenti di osservazione diretta, gli specializzandi acquisiscono competenze profonde per affrontare con sicurezza la complessità della psicoterapia psicoanalitica con bambini, adolescenti e famiglie.

Cosa comprende il percorso:
– Durata: 4 anni, articolati in tre trimestri annuali, con incontri quindicinali durante i fine settimana (venerdì pomeriggio e sabato mattina).
– Gruppi seminariali: laboratori di apprendimento cooperativo in cui si favorisce il confronto e la crescita condivisa.
– Osservazione infantile: attività settimanali di Infant Observation (0-2 anni) e Young Child Observation (2-5 anni) per entrare in contatto diretto con le dinamiche emotive precoci.
– Seminari clinici: discussione di casi reali, consultazioni e psicoterapie, per sviluppare capacità interpretative e di intervento.
– Seminari teorici: approfondimenti sulle teorie di Freud, Klein, Winnicott e autori post-kleiniani, integrati da studi sull’Infant Research e neuroscienze.
– Analisi personale: percorso individuale obbligatorio con analisti riconosciuti, a tre sedute settimanali, fondamentale per la crescita personale e professionale.
– Tirocinio: 120 ore annuali presso strutture pubbliche o private accreditate, per mettere in pratica le competenze acquisite sotto supervisione.
– Tutoraggio e supervisione: accompagnamento costante da parte di tutor esperti per supportare ogni specializzando nel proprio cammino formativo.

Requisiti di ammissione

Entrare a far parte di AIPPI significa iniziare un percorso impegnativo e altamente qualificante, rivolto a professionisti che vogliono fare la differenza nel campo della psicoterapia psicoanalitica infantile.

Per accedere alla scuola è necessario:
– Possedere la laurea magistrale in Psicologia o la laurea in Medicina e Chirurgia
– Essere iscritti all’Ordine professionale di appartenenza (Albo degli Psicologi o Albo dei Medici)
– Presentare la domanda di ammissione (modulo disponibile)
– Superare due colloqui di selezione, pensati per valutare la motivazione e l’idoneità al percorso formativo

Il processo di ammissione è strutturato per garantire che ogni candidato possa intraprendere il percorso con consapevolezza e preparazione, in un ambiente dove la crescita personale e professionale sono al centro.

Costi e agevolazioni

AIPPI offre una formazione di altissimo livello, strutturata per garantire un percorso completo e di qualità.

La quota di iscrizione al primo anno è di €500.
La quota annuale è di €3.250, suddivisibile in tre comode rate.

Per sostenere la formazione dei propri iscritti, l’ENPAP (Ente Nazionale di Previdenza e di Assistenza per Psicologi) riconosce un contributo che copre metà della quota annuale, rappresentando un’importante agevolazione per i nostri specializzandi.

Investire nella propria formazione con AIPPI significa scegliere un percorso che combina rigore scientifico, pratica clinica e supporto personale, fondamentali per una carriera solida e qualificata nel campo della psicoterapia psicoanalitica.

Il corpo docente

Il valore di AIPPI risiede anche nell’eccellenza del suo corpo docente, composto da psicoterapeuti psicoanalitici di grande esperienza, riconosciuti a livello nazionale e internazionale.

I nostri insegnanti uniscono competenze cliniche approfondite a una solida base teorica, offrendo un supporto costante e stimolante agli specializzandi. La loro presenza garantisce un ambiente formativo ricco di confronto, supervisione e crescita personale.

Ognuno dei nostri docenti è impegnato nel proprio lavoro clinico e nella ricerca, assicurando un collegamento diretto tra teoria, pratica e innovazione.